2025年中招报名将于近日启动，这也意味着新一轮的中考中招即将开始。在往年招生中，学生可以选择通过“5+2”高端技术技能人才贯通培养项目、中职自主招生、普通高中登记入学、指标分配招生等方式升学，本报从本期起将陆续推出相关报道，帮助新一届初三生了解这些招生方式。

　　▶ 专业设置聚焦首都需求  7年拿本科文凭

　　提及从中考起步的职业教育，北京市高端技术技能人才贯通培养项目被初三生家长问询的比率最高。它是指部分职业院校招收初中毕业生，学生完成贯通培养项目基础文化课学习后，接受高等职业教育和本科教育的人才培养方式。

　　贯通培养学制为七年，其中，前三年为中职阶段，中间两年为高职阶段，后两年为本科阶段。贯通培养还可以细分为高本贯通和中本贯通。完成7年学习的毕业生获得的本科毕业证上标有“专升本”字样，其他与本科毕业证无任何区别，符合毕业条件的学生可获得相应学士学位证书。

　　在报名资格方面，符合当年中考升学资格，具有本市正式户籍，且中招录取总分达到规定分数的考生可报考贯通培养项目。各专业面向全市招生，不对各区分配计划指标。

　　2024年共有10所学校招生1375人，100%完成招生计划。大数据技术应用、智能建造技术、文物保护技术、动物医学（宠物医师）等专业设置聚焦首都“四个中心”建设和经济社会发展的技术技能人才需求。

　　北京市昌平职业学校副校长张晶磊介绍，学校大数据技术应用、智能网联汽车技术2个专业今年与北京信息科技大学大数据管理与应用、车辆工程2个专业成功对接，并获批成为2024年贯通培养项目。该项目依托北京信息科技大学的师资力量和科技创新优势，主要面向昌平区先进制造、智能交通、新一代信息技术等产业领域开展人才培养。

　　北京工业职业技术学院7年制贯通本科招生计划为270人，开设6个专业，分别为计算机网络技术（大数据）、移动互联应用技术、工程造价、智能建造技术、汽车智能技术、机电一体化技术（城市智能设备方向）。其中汽车智能技术专业备受考生关注。学校招生就业处宣传主管杨祎楠介绍，该专业培养能从事汽车网联产品试验测试、装配调试、售后服务、配套支持等岗位，适应国家智能汽车创新发展战略与智能网联汽车产业发展需要的复合型高素质技术技能人才。

　　北京是历史文化名城，拥有众多珍贵的历史文化遗产。北京国际职业教育学校文物保护技术专业2017年与北京联合大学应用文理学院文物与博物馆学专业合作，在故宫博物院的大力支持下，搭建“3+2+2”贯通人才培养模式，培养文化基础扎实、具备较高专业理论水平和娴熟专业操作技能的高端文物保护与修复专业人才。北京市丰台区职业教育中心学校则开设了非遗传承与设计专业。学校副校长孙晓娟介绍，此专业立足民族文化教育，将大国工匠、民间艺人、技艺大师、“非遗”传承人请进课堂，建设“五工坊”，打造市级大师工作室“王家飞大师工作室”，注册“豊崋蕙制”文化品牌，共同培养“懂非遗、会设计、能制作”的高素质技术技能人才。

　　▶ 培养方案一体化设计  重在提升职业能力

　　与普通职业学校和“3+2”等升学模式相比，“5+2”贯通培养项目在学生培养上更重视一体化方案的设计，着重培养学生的职业素养和能力。

　　北京农业职业学院人才培养体系分阶段设置，分为基础学习（2年）、专业课程及职业技能教育（3年）和创新拓展本科教育（2年）三个阶段。第一阶段为学生开设通识教育和大学先修课程；第二阶段着重培养学生的职业兴趣，形成在职业岗位群内进行岗位迁移和职位提升所具备的基本知识、能力和素养，强化职业基本技能和关键能力训练，重点培养职业核心能力，养成良好的职业习惯与规范；第三阶段关注学生职业生涯的纵深发展，注重理论提升与拓展，重点解决技术应用能力、岗位创新能力、问题解决能力的培养，满足学生个性化的学习需求。

　　北京国际职业教育学校副校长韩琼介绍，学校贯通项目一体化制定7年人才培养方案。故宫博物院与学校签署合作协议，派出非遗传承人、研究员、专业技师等专家团队走进课堂，面对面、手把手教授学生知识理论和工艺技法，实现了专业对接产业、课程对接岗位、实训对接技能传承，为学生掌握扎实的专业技能提供支持。

　　学校还发挥中职校办学优势，按故宫标准建设了校内专业实训基地，学生可以全天候在书画装裱修复实训室、古建营造技艺实训室、泥塑教室、美术教室中进行学习和实训；书画装裱修复实训室还特别装备了教学视频录播系统，实现了师生操作动作的全流程录播，有效提高学生的学习效率和学习能力。

　　北京财贸职业学院贯通培养项目与首都知名企业及大型国际企业密切合作，培养方案和专业设置紧密对接北京现代服务业和就业岗位。同时，学校还与30多所海外高校建立合作关系，设有“北财院-英国北安欧顿大学海外学习中心”，与美、英、澳等国12所大学开展国际化高端技能人才贯通培养项目，为学生搭建立体化的海外留学通道。学院招生办公室计划与录取科科长孟庆良说，“5+2”贯通培养项目打破传统升学模式，减少学生升学压力。既注重学生文化素质培养，又突出职业能力特色，使学生达到普通高等教育文化素质要求的同时，具备用人单位所需的职业技能和素养，专业性更强。

　　▶ 中高职转段率高  就业单位对口

　　高端技术技能人才贯通培养项目学生完成中高职阶段学习后，可升入对应本科院校就读。从目前各校转段情况来看，除极个别学生外，绝大多数学生都能顺利完成转段升学。

　　北京市丰台区职业教育中心学校为中本贯通培养项目班级配备最好的师资，语数外科目都是由教研组长上课，2018年以来，学校中职转段率都是100%。北京财贸职业学院学生转段时由本科院校和学院共同协商制定考核方案，不设转段比例限制。目前已有五届学生顺利进入本科教育阶段继续学习。

　　除转段外，贯通项目学生毕业后由于具备较强的专业素养，就业情况良好。据韩琼介绍，传统工艺需要极强的动手能力，修复技艺的培养、核心能力的打磨，专注精细的职业习惯。从中职阶段开始培养，要比从高职阶段和本科阶段开始更易上手，也更有优势。目前，文保专业贯通项目首届毕业生27人，7人考上研究生，3人出国留学，继续在文物保护、博物馆和考古方向进一步深造；其余学生或自主创业、或对口就业，为首都培养了一批高端文物保护与修复的技术技能人才，成为守护中华灿烂文化遗产的新生力量。

　　据北京农业职业学院教务处副处长薛贇介绍，北京农业职业学院在教学中以就业为导向，以工学结合、校企合作为途径，与农学院共同研究开发专业课程体系，从职业工作需求出发，以职业岗位中的工作过程性知识为主线实施教学，营造职业化的教学环境和职业文化氛围，强化学生职业技能、职业素养、职业精神的养成。学生实践教学体系更是包括基本技能、技术应用、职业能力塑造和岗位锻炼四个环节。基本技能分散在不同课程中，便于学生掌握基本的操作技能，养成规范、标准的操作；技术应用按照课程核心内容的要求，将简单的基本技能综合起来，以项目的形式完成训练；职业能力塑造体现校企合作，依托企业给学生提供真实的工作场景，在企业一线技术人员的指导下完成企业相关岗位职业能力的培训，使学生职业能力进一步得到提升；岗位锻炼是学生职业能力的体现，学生经过企业校外综合培训后掌握相关岗位能力，学生可参与到企业工作中独立完成企业相关项目，为学生后续就业奠定了良好基础。

　　▶ 贯通项目≠上大学捷径  适合自己才是最好

　　对考生来说，贯通培养项目可以免高考直接进入大学就读，这可谓满足了相当一部分考生和家长对升学深造的期待。那么，每年招考季咨询热度节节攀升的贯通培养项目究竟适合哪些考生？

　　“尽管各校贯通培养项目培养非常多元，但在填报时考生要明确报考要求。”在接受采访时，多位学校招办老师提醒考生，“贯通培养项目通过中考在全市范围内招生，招生对象为符合当年中考升学资格的本市正式户籍考生。此项目设有最低录取分数线，2024年最低录取分数线统一设置为490分，考生招生考试总分达到最低录取分数线，可填报贯通培养志愿。贯通培养项目通过提前招生或统一招生方式录取，两种招生方式都需填报志愿。”

　　“在填报志愿时，考生可按照自己的意愿顺序填报。为提高录取率，考生在提招和统招中均应填报，且尽量多选报几个专业，把目标院校放在第一志愿。”孟庆良表示，目前北京财贸职业学院贯通培养项目不需要参加面试和加试。贯通培养项目的提前招生先于其他招生类型（已被中职院校自主招生录取的学生除外）录取，如未被录取，不影响后续其他方式录取。

　　“贯通志愿填报是在广泛搜集信息基础上作出决策的过程。考生必须准确了解目标学校的办学优势、开设专业和未来发展情况。”北京市商业学校招生与合作处副主任刘江霜介绍，以北京市商业学校为例，学校办学优势主要有三点：高水平名师执教，授课老师除院校名师外，还有企业名师和行业大师高标准培养；课程设置方面，既有优质高中课程培育，也有一流职业技能提升和应用型本科人才培养，保障高质量就业；通过名企（校）合作的方式，学生可获得行业权威职业资格认证，实现优质高端就业。

　　“志愿填报是一个基于个体实际情况作出选择的过程，考生选择某个专业，一定要建立在对这个专业有着较好认知的基础之上，而不能一味追新逐热。”刘江霜表示，考生在填报志愿时，明确专业未来的就业和发展情况也很重要。贯通项目的未来发展是双通道，既可选择继续深造（考取研究生），也可选择就业，其专业着重培养服务首都经济发展的人才，就业前景看好。

　　■ 相关链接

2024年北京市高端技术技能人才贯通培养项目招生计划表

（北京考试报记者  安京京  孙梦莹  苗 露）