北京考试报讯（记者 胡梦蝶）截至2025年，全国将累计培养不少于20万名现场工程师。这是记者从教育部等五部门发布的《关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》中了解到的。

　　职业教育现场工程师专项培养计划主要面向先进制造业、战略性新兴产业等重点领域的数字化、智能化职业场景，面向人才紧缺技术岗位，多方合作培养一大批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师，建设一批现场工程师学院。“专项培养计划”明确了四项重点任务：校企联合实施学徒培养，推进招生考试评价改革，打造双师结构教学团队，助力提升员工数字技能。

　　与常规人才培养相比，“专项培养计划”将形成现场工程师人才培养标准，增强工程基础、通用技术、行动能力培养培训，增强生产工艺、生产方式、生产设备实训实践，增强工程思维、工匠精神、人文素养交叉融合，贯通培养现场工程师。同时，打造校企命运共同体。首先由产业部门遴选一批企业，设立学徒岗位、明确岗位要求，选派技术骨干承担专业课教学，指导岗位实践，建设产教融合实训基地、工程训练中心。教育部门将引导职业院校与企业资源共享、优势互补，推动专业与产业精准对接，学校人才培养规格层次、目标与企业需求精准匹配，推动形成产教融合新生态。“专项培养计划”还将推广中国特色学徒制。校企共建以高层次学徒制培养为主的现场工程师学院，签订学徒培养协议，明确学徒的企业职工或见习职工身份享受相关待遇，落实企业职工教育经费用于学徒培养和员工职业教育。创新工学交替、育训并举的学徒培养培训模式，基于真实生产任务灵活组织教学，设计工学交替课时比例安排，校企合作开发优质课程及数字资源，面向企业在职员工开展入职培训、专业技术培训和数字能力提升培训。