北京市第一六一中学学生  高铭骏

　　关于书信，不仅有“鸿雁传书”“陇头音信”等成语，还有“烽火连三月，家书抵万金”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”等脍炙人口的诗句。在交通不发达、通信不方便的时代，书信承载了人无尽的牵挂与情感寄托。

　　《傅雷家书》中的傅雷与傅聪就是一对典型的“异地父子”。傅聪在波兰留学期间，傅雷夫妇对他百般关心，往来书信有上百封。除了在信中询问其生活、学习状况外，更多的是谈论艺术与人生，培养儿子成为艺术家的高尚情操，让他知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。古人看重家书，不仅是因为那时通信不便，更多还是希望通过家书传递家教。家中的长辈在家书里把道德修养、人格风范传授给子孙后代。如在1954年4月21日的信中，傅雷鼓励傅聪“一个又一个筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。”又如，1955年1月26日傅雷在信中写道：“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”这些为人处世的道理，即便岁月流转，仍是常读常新，如今依旧有警示和教育意义。

　　《傅雷家书》不仅让我看到了一个父亲对孩子的循循善诱，让我怀念那个年代中封封书信字里行间饱含的深情厚谊，更是完整保存了那个时代的记忆，为我们了解历史开启了一扇窗户。书信的内容是有特殊价值的，特别是那些带有特定历史发展烙印的书信，几乎可以当作历史的佐证。

　　我们现在已经很少写信了，即使远离父母，也有电子邮件、微信等即时通信工具，可以不受时空限制，随时沟通交流。即时通信工具虽然方便快捷，省去了书信的措辞严谨、落伍老套等麻烦，但昔日信中丰富的情感、优美的文字、深邃的哲理也被程序化的声音和符号所代替。这些符号转瞬即逝，即使里面也能迸发出智慧的火花，但那些“见字如面”的感受真的消逝了许多。

　　在《傅雷家书》中，关于傅雷因傅聪在学业上的进步而表现出高兴的描写就有多处。如，1954年12月27日傅雷在写给傅聪的信中写道：“好消息太多了，简直来不及，不知欢喜了哪一样好！妈妈老说：‘想起了小囝，心里就快活！’孩子，你太使人兴奋了。”又如，1955年1月26日傅雷得知傅聪的音乐会非常成功后，在信中写道：“要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。”当我读到这些语句时，仿佛亲眼看到傅雷夫妇在得知傅聪大获成功时的欣喜若狂，以及因太过感动而泪水涟涟。

　　今天，我们生活在一个多元化、信息化的时代，不仅要学习掌握现代化的新技术，更要继承和发扬优良传统文化。在这个高速运转的时代，让我们静下心来，铺开信笺，拿起钢笔，句句寻思，字字斟酌，用纯真、质朴的文字，把当下的所思所感写给家人和朋友，写下人生的美好回忆。