北京市通州区潞河中学学生  黄耀新

　　青少年时期是人努力学习的大好时机。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”“少壮”是努力的最佳时机，把握好了，人生更容易成功；把握不好，人生平庸甚至失败。“少壮”时期，有时间、有精力、有激情，有家人陪伴、照顾生活，教育成长；有学校老师管理指导学习，培养才干。“少壮”又是“打底”的时期，人有很强的可塑性，学习的条件和机会应有尽有，是努力的最佳时机。过了“少壮”时期，工作占去大多数时间、精力，甚至激情锐减，疲于生活，如在校时期一般密集的学习机会已经少有甚至没有。这时再努力，显然错过了好时机，恐怕只能“徒伤悲”了。

　　部分人该努力的时候不好好努力，想好好努力时发觉已晚。是“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理难懂吗？非也！大多时候是人的本性和外界环境使然。好逸恶劳是人的本性，努力是“劳”，要付出巨大艰辛，人们自然避“劳”趋“逸”。可人的生活环境又充满诱惑，尤其在今天，多种多样的诱惑如游戏、影视、网络…… 凡此种种，大都是少有引导，多有迎合。这些诱惑，怎么得了！

　　如果内在没有坚强的意志，外在没有扬起的鞭子，“好劳恶逸”、拒绝诱惑而努力不辍的能有几人？何况是对于缺少磨炼、意志不坚的“少壮”之群体。悬梁刺股、囊萤映雪的故事之所以千古流传，正是因为苏秦、孙康、车胤、孙敬身上具备的坚强意志。古人认为棍棒底下成人，私塾教育会打板子，正是用外力保证孩子避逸拒诱，这尽管不合理，但从初衷来说总是好的。

　　没有人自甘平庸。然而终于平庸，原因可能就是错失学习的良机；想不平庸，那就需牢牢地抓住“少壮”这个成长的大好时机，磨炼坚强的意志，严格自我管理。艰难困苦，玉汝于成。

　　认识是一方面问题，关键更在于行动。我们这些正处在“少壮”时期的学生，可要把握住人生这一至关重要的时机，好好珍惜，努力再努力地去做！