中国人民大学附属中学高三毕业生 陈 希

　　现在看来，高三生活有点像南非世界杯小组赛，看上去非常单调乏味，鲜有精彩场面，但大家脑中其实时时刻刻都有取得胜利的信心和斗志，稳扎稳打，守住成果，再把握机会一鸣惊人。
　　开学摸底考试正如开场的那一声哨响，宣告高三一年的生活开始了！想当初，刚进高三的我们有一股十足的干劲，想要上来就进入冲刺的最佳状态。我记得，高三上半学期一开始着实让我们体验到高三的“黑暗”。课表完全被“非常6+1”（语数外史地政+体育）占据，课堂的气氛骤然紧张，作业瞬间增多……于是高三进入开场前十分钟的一个“小高潮”，相当之激烈。
　　可是上来不能把全部体力都耗尽了。开场“小高潮”之后，双方进入了僵持阶段，这是最考验球员们耐心的阶段。球员在寻找机会的同时又要稳住阵形，保住自家球门。同样，我们在高三上学期后半段也调整了心态，不急于“进球”，不过度紧张，关键是耐心地积累知识，养精蓄锐，从“鼓足干劲，力争上游”到“不保守，不冒进，综合平衡中稳步前进”。
　　中场哨声响起，比分依旧是0∶0，双方球员下场休息，教练调整战略战术……中场这15分钟同样十分关键，一是为下半场决战“休养生息”，二是回顾上半场的经验教训，根据实际调整下一阶段的策略。仔细想想，这正是高三寒假的目的。虽然只有短短15天，但这15天不正是为下学期的冲刺做准备吗？
　　下半场更加精彩了。一次接一次的进攻、射门让比赛节奏逐步加快。虽然有的射门偏出球门、被门将扑出、甚至打在门柱上，但错失良机的沮丧没有改变获胜的斗志。“不抛弃，不放弃”，在体力下降乃至透支的情况下也必须坚持到比赛的最后一秒。即使打进了一粒宝贵的进球也不能放松警惕，谁笑到最后谁才能笑得最好。没错，高三下学期的时光被几次“大考”充斥，仿佛一次“进攻”刚结束就要为下一次“进攻”做准备。无论上一次“进攻”的结果如何，我们都总结了经验教训，以更加平静、稳重的心态面对下一次“进攻”……这一次次的攻防战使我们发现了“进攻”的诀窍和“防守”的漏洞，增强了我们的自信，让我们以最佳的状态完成最后的冲刺。
　　有人批评小组赛前几场的功利足球。毫无疑问，我当然希望赛场上能多一些进球。但对球队来说1∶0和5∶0的结果是一样的，对球迷来说，真正的乐趣是好好享受这90分钟，再说，这1∶0的比赛也有自己独特的精彩呢！