北京大学学生  孙靖洲

　　最近，我总是在不停地怀念过去，怀念过去的生活、学习、压力及与同学们共享的高三。
　　前年的这个时候，我开始了每天六点半在哨子声中醒来，不情愿地起床，不情愿地穿衣服，不情愿地叠被的高三生活。
　　当上完八节课后的统练已经平常到不能再刺激我们的神经，也不再关心统练的名次时，我们长大了，懂事了。然而，面对高考我们依然越来越焦灼，越来越害怕。
　　还记得每次大考出成绩之后，班主任凡凡的办公桌前，总是围了一层又一层的人，双眼盯紧电脑，把那个再熟悉不过的数字看了又看。我呢，除了要记住我的排名还要担负几个心灵受不住惊吓但又心痒难耐的“哥们儿”的排名，然后匆匆跑回班里向她们汇报，但可惜每次我都会记混，以至他们后来都不相信我了。那时，不论是我还是我的“哥们儿”都有一种难以言明的心理，既期待看到又害怕看到那眼花缭乱的Excel表格以及那个叫排序的工具。直到一模后我才明白，那其实是一种焦灼——对未来有信心又没信心，确定又不确定的焦灼。而这种焦灼是高考带来的压力。
　　那是怎样一个班集体啊！每个人都在拼了命似的学习。“逆水行舟，慢进则退。”不知是谁的经典话语，生动地说明了我们当时的状态。我们彼此感受着每个人的进步，当然也清楚地知道我们是在跟全北京市的考生竞争着。我们并没有刻骨铭心的劳累感，但却有着刻骨铭心的压力。在这种压力下，我们学会了共享——共享资料，共享错题，共享心得。我们是真正意义上的盟友，水涨船高，我们是一个团体。
　　记得一模前，很用功但又没有明显进步的我进入了凡凡常说的“高原期”。原本笑口常开的我突然一句话都不想说，心里有着不可名状的难受和委屈，却又不知如何排解。面对凡凡的细心安慰，我的泪水流了下来。同学们看到如此不堪一击的我时，都过来拍拍我的肩一句话不说地走开，而我从这轻柔的动作里感受到了无尽的力量。他们好像在说：“别担心，你能行！”那天晚上，我和好友在外面吃了一顿不知道是什么滋味的饭菜后，便又义无反顾地投入到了学习中。我知道，共享就意味着我的背后有几十位同学的支持与鼓励，我要对他们负责。
　　此后，我与同学们共享着，快乐地度过了高考，直到现在，还将延续到以后。