随着“一带一路”倡议持续深入推进，共建“一带一路”国家的小语种专业正逐渐受到大众关注。意大利语、波斯语、泰语……面对众多语言，考生该如何选？入校后学些什么？未来就业干什么？

　　选语种  先看懂需求地图

　　我们可以结合国家战略需求、语言通用度与人才稀缺度，勾勒出一幅清晰的需求地图。其中，核心语种主要分为三大类。

　　战略核心主干道语种：俄语、阿拉伯语

　　这两种语言均为联合国官方工作语言，分别覆盖欧亚经济联盟核心区与22个阿拉伯国家，紧密对接中俄新时代全面战略协作、中阿合作论坛、“一带一路”能源合作伙伴关系等国家级战略布局。该领域需要既精通语言又具备能源行业知识、具备区域国别研究素养与外交能力的复合型人才。

　　经贸合作新干线语种：法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语

　　这些语言覆盖非洲、拉美 50 余个国家及欧盟核心经济体，是中非、中拉、中欧产业合作的主要通用语言。该区域是我国产业链全球布局的重要阵地，与国内产业互补性强，企业海外项目人才缺口显著。这一领域需要既精通语言又掌握矿产、化工、建造等专业知识的复合型人才。

　　战略支点特色路线语种：波斯语、中亚语种、中东欧语种等

　　这些语言覆盖“一带一路”六大经济走廊关键节点，是我国开展周边外交、推进互联互通建设的重要支撑。该领域需要兼具扎实语言功底、区域国别研究素养与跨境事务合规运营能力的复合型涉外人才。

　　“语言+X”培养国家急需“双料”人才

　　“左手拿语言书，右手握工程图”——这或许是对复合型外语人才最生动的写照。近年来，不少外语类院校与行业特色高校合作开设涉外人才实验班，培养“语言+专业”的复合型人才。

　　外语类院校与行业特色高校之间的合作并非简单挂名，而是实打实让学生实现“双校籍”学习模式。北京语言大学招办主任王悦介绍，为培养复合型人才，学校推出跨校“语言+工科”联合学士学位项目，与中国石油大学（北京）、北京科技大学等5所行业特色高校联合开设8个“新文科+新工科”实验班，覆盖能源、矿产、化工等国家战略核心领域。实验班实行双校区、双导师制，两校学分互认、学位联授，学生毕业将获得注明联合培养信息的学位证书。

　　在课程设置上，这类实验班不仅注重核心语言学习，还为学生安排了行业相关专业课程，实现学科交叉融合。学生所学课程主要分为三大模块：一是语言核心模块，覆盖全阶段语言课程，并开设矿业西班牙语、油气俄语等行业专属外语课程；二是专业核心模块，由合作院校顶尖师资授课，系统讲授石油工程、采矿工程、人工智能等工科核心课程；三是交叉融合模块，开设区域国别研究、国际经贸规则等跨学科课程，打破学科壁垒。

　　此外，北京外国语大学的“外语+专业”复合型人才培养模式也备受考生和家长关注。学校先后与中国政法大学、中国人民大学、中央财经大学、北京理工大学等高校合作，开设“英语+法学”“西班牙语+国际新闻与传播”“英语+金融学”“英语+信息管理与信息系统”等跨校联合学士学位培养项目。项目实行“1+1+1+1”培养模式，学生分阶段在两校学习，全程配备双导师，毕业后可获得联合学士学位。

　　不只做翻译  更是中国企业“走出去”的纽带

　　随着“一带一路”建设不断深化，国家外交、国际传播与企业出海对复合型小语种人才的刚性需求长期存在。小语种专业毕业生就业赛道持续拓宽，职业发展空间十分广阔。

　　王悦表示，在未来发展方向上，小语种复合型人才早已突破单一“翻译”岗位，更多扮演着中外多维度交流的纽带角色。目前，北京语言大学已有大批毕业生前往“一带一路”的60多个国家和地区，深度参与油气、基建、矿产等一批标志性项目，为中国企业出海提供关键人才支撑，推动中国技术与标准走向世界。未来，小语种毕业生既可以在中资企业海外项目中担任全流程业务协调人，保障项目顺利推进；也可以作为中外经贸合作的市场与资源对接者，匹配双边供需，助力企业开拓市场；还可以成为跨境项目的合规与风险防控者，保障企业合规经营。

　　图解专业

　　毕业生做什么工作？

　　深造：毕业生可选择赴国内外顶尖高校深造。

　　国家机关：毕业生可进入外交部、商务部等国家部委及驻外使领馆，服务国家外交战略。

　　媒体单位：毕业生可就职于新华社、人民日报社等媒体，参与国际传播与中外文化交流。

　　中央企业：毕业生可进入中石油、中国建筑等央企海外项目部，参与“一带一路”项目建设。

　　民营企业：毕业生可在互联网、金融、跨境电商等领域，从事海外市场拓展与本地化运营工作。

　　如何报考小语种专业？

　　高校小语种专业的普通类招生计划一般安排在本科提前批或普通批投放，部分院校还会要求考生参加单独校考。

　　外语成绩有何要求？

　　多数院校对考生的高考外语口试成绩有明确要求。此外，外语单科成绩也会影响考生的报考和录取结果。

　　（北京考试报记者  胡梦蝶）