■专业大家谈

　　现代殡葬管理专业：守护人生最后一公里

　　清明将至，万物在追思与萌新的交织中生长。“让死者安息，生者慰藉”是人们对殡葬行业的普遍认知。告别仪式、火化遗体、陵园选择……这些步骤无一不需要相关专业的技术人才。如今，殡葬行业需要的不只是懂技术的人，更需要具备管理能力和熟知殡葬文化的现代化人才。不久前，民政职业大学开设了全国首个殡葬本科专业引发关注。现代殡葬管理专业如何培养、与专科层次相比有什么不同、未来就业如何？本报记者就此进行了采访。

　　本科更注重复杂问题的解决

　　在开设殡葬本科专业之前，民政职业大学已开设多年殡葬类专科专业，比如现代殡葬技术与管理、殡葬设备维护技术、陵园服务与管理专业等，而本次新增的现代殡葬管理本科专业与专科相比，在办学起点、层次和培养目标上都有很大不同。

　　本专科起点不同，并不是说专科学得少、本科学得多，学校对不同层次人才的培养会根据入学起点来系统设计课程。本专科的差别在于专科偏重技能训练，而本科强调技术应用，注重在实践技能的基础上结合理论知识来综合解决复杂问题。学校生命文化学院教学工作负责人张丽丽介绍，专科专业会针对学生比较擅长的技术技能进行讲解，但本科专业则要求学生掌握殡葬行业方方面面的技能。

　　该校现代殡葬管理专业为四年制本科，毕业后授予管理学学士。该专业面向殡葬服务管理、殡葬文化研究、殡葬设备与产品研发、遗体整容防腐、遗体火化与殡葬设备维护等领域，培养能够从事殡葬管理、研究、培训、生命文化传播和复杂殡葬服务工作的高层次创新型人才。

　　张丽丽介绍，学校现代殡葬管理专业首批在全国统招120人，招生分数在全校本科专业中处于较高水平。学校师资队伍实力雄厚，教学团队由行业领军人才、北京市殡葬专业带头人、民政部技能大师、教育部技能大师、全国技术能手、一线技师、国学大师、殡葬研究专家、校内骨干教师构成，教师团队专业背景涵盖医学、农学、哲学、社会学、经济学、文学、宗教学等多个学科，其中双师型教师18人，占专任教师的81.82%。

　　实践课程占比过半

　　走进实训室，羽化体验区、交通事故体验区、失能体验区……现代殡葬管理本科生会在这里接受生死教育，借助模拟VR体验系统，学生可感知人生的最后状态。这只是实训室的其中一角，专业学生除实训实践课，还会上公共基础课、专业基础课，专业核心课等。

　　在追思礼厅实训室，学生们正按照告别仪式流程进行着模拟演练。在生死体验中心观影厅中，《入殓师》《人生大事》等与殡葬行业有关的影视作品会定期播放，学生们可以一边赏析影视作品，一边通过学习实践感悟思考生命的意义和价值。学校生命文化学院党支部副书记、副院长徐晓玲介绍，学校在全国高校中创立了首个生死体验中心，包括观影厅、冥想厅、展陈厅、互动厅。学校在教育教学过程中，非常注重生命教育，让学生去认知生命、珍惜生命、敬畏生命。此外，还有殡葬设备仿真操作维护实训室、智慧殡葬实训室等。该专业实训室分为人文、科技、生态三大板块，凸显了殡葬行业的人文殡葬、科技殡葬和生态殡葬理念。

　　张丽丽表示，学校有校企合作实训基地，学生们可以到真实场所进行实践，如火化是去火化间完成，公墓管理也在公墓完成。学生的实习实践比重为55.6%。 目前，学校与全国各地民政部门、殡葬行业协会、服务机构开展深度合作，与福寿园国际集团、上海大学牵头联合全国264家单位成立全国殡葬行业产教融合共同体。

　　在四年的课程设置上，现代殡葬管理本科专业学生，在大一期间主要学习公共基础课和少量的专业基础课，比如中国殡葬简史，同时还要进行专业认识实习；大二时，学生要学习专业基础课和一部分专业核心课，还要进行殡仪服务提高性实践和防腐整容提高性实践；大三时，学生将进一步深入专业，将学习遗体火化技术、陵园工程管理等专业核心课；大四时，学校会开设殡葬用品设计与创新专业核心课，同时为学生提供选修拓展课程等。

　　徐晓玲表示，学校通过“1+X+1”综合素质培养模式，强化学生的职业素养。学生毕业时除了要拿到毕业证书外，还要拿到若干个X 职业技能等级证书，以及学校的“百分学生”素质养成证书，即学生要完成“十个十”100个任务，如参加十场生命文化讲堂、十场生命体验活动、十场主题殡葬仪式等。

　　复合型高层次人才缺口大

　　近几年，通过《人生大事》《三悦有了新工作》等影视或短视频作品，现代殡葬行业走进了大众视野。“之前我们都不会主动去说自己是从事殡葬行业的，但现在这种‘避讳’正在转变……我不仅可以大大方方地说出自己的职业，还为这份工作感到自豪。”张丽丽表示，随着社会发展和人们观念的改变，殡葬行业从业者逐渐被人们认可并尊重。

　　在守护人生最后一公里的路上，殡葬专业从业者是人生的送行者，他们从事着涉及民生福祉的重要社会职业。民政部发布的《2023年民政事业发展统计公报》显示，截至2023年底，全国共有殡葬服务机构4605个，其中殡仪馆1788个，火化炉7713台。殡葬服务机构现有职工9.1万人，其中殡仪馆职工4.8万人。近年来，我国火化遗体数量呈增长态势，随着人口老龄化进程的不断加深，该行业急需大批高素质专业人才。目前，我国共有10余所职业院校开设殡葬专业，每年培养上千名毕业生，开设本科专业的仅民政职业大学一所，殡葬行业存在着庞大的人才缺口，仅殡仪馆每年的人才缺口就在1万人左右。我国殡葬事业正面临转型升级，殡葬行业从传统的殡礼服务、葬礼服务和祭祀服务等技术含量较低的层次，向人文殡葬、生态殡葬和科技殡葬等技术含量较高的发展层次转型升级，亟需培养一批复合型高层次技术人才。此外，国家推行殡葬改革，重视绿色生态理念，开展绿色殡葬科技研发，这些新领域也需要补充大量专业人才。

　　张丽丽表示，学校安排了多种实习和实践，引领学生在行业中找到自己的职业位置，探索未来就业方向。比如，单就殡葬行业中的陵园服务方向，职位就有销售、陵园设计、墓碑维护等。该专业毕业生可在各级民政部门、殡葬协会、各大型殡仪馆、墓园、开设殡葬专业的院校等单位，从事殡葬管理、殡葬研究和教学、生命文化传播及复杂殡葬服务与技术设备研发等工作，也可升学深造。

　　在殡葬类专业毕业生中，不少人在殡葬行业的重要岗位中贡献着力量。2012届现代殡仪技术与管理专业毕业生辛沙沙，起初，她的职业选择并不被家人认可，作为济南市殡仪馆女子整容班的一名遗体整容师，用心钻研业务的她荣获了全国百名“向上向善好青年”称号。此外，学校不少毕业生都在各地殡仪馆担任重要职位，有的还参与了社会重大事件遗体善后处理工作，很多毕业生都获得过荣誉称号。随着人们认知水平的改变，殡葬行业专业人才越来越受到大众的重视和尊重，八宝山殡仪馆成立的青清女子整容室、火玫瑰女子火化班组等，都在行业内作出了骄人成绩，并被大众认可。

　　张丽丽建议，考生在报考前要做好两方面准备，一是要仔细思考自己的性格是否适合从事殡葬服务工作，做好职业规划；二是要充分了解殡葬行业，不能只从影视作品、文学作品中去了解表层的方面，要通过多渠道对行业进行了解和分析，避免盲目选择。

　　（北京考试报记者  胡梦蝶  许 卉  陈弘远）