北京考试报讯（实习记者 张睦函）今年开学初，北京市发布“体育八条”，将身心健康教育融入学校全员、全方位、全过程育人体系。丰台区各中小学积极响应并迅速落实，“能出汗的体育课”多了，学生的“班级赛”火了，在春暖花开的季节，校园中掀起一阵阵热火朝天的“运动风”。

　　“哔——”随着裁判哨音响起，篮球在空中划过一道完美的弧线，精准入筐。“球进了！”刹时，操场上的欢呼声将整个校园的热情瞬间点燃。这一幕，是北京市第十中学晓月苑分校校园班级篮球联赛的日常缩影。“班班有比赛，人人都参与”的篮球联赛是该校最受瞩目的一项体育盛事，每天中午12：20准时上演，历时近5周。分组积分与淘汰赛相结合的赛制安排，不仅增加了学生的参赛场次，还让比赛更加紧张刺激、悬念迭起，引爆各班级的参与热情。

　　据了解，北京十中晓月苑分校结合校区特色，以“学生至上，健康为先，以体育人，体教融合”为方针，多措并举，全面落实“体育八条”。在课程设置、师资力量建设、社会资源整合、AI赋能个性化运动处方、家校共育等方面齐发力，构建了以运动、卫生、心理、营养为一体的“大健康”教育格局。

　　北京市佟麟阁学校的春季班级接力赛在每天的大课间准时举行。随着发令枪响，一群意气风发、精神抖擞的少年们在运动场上你追我赶，拼尽全力为班级争光。初一至初三班级的学生们同场竞技，用速度与默契诠释着“团结拼搏、勇担使命”的青春宣言。

　　为推动体育教学的内涵式发展，各学校纷纷召开体育工作研讨会，专家、教师就建设满富活力的体育新课堂建言献策。例如，丰台区第一小学教育集团特邀丰台教育分院体育教研员张彤，针对“如何落实‘体育八条’”展开研讨。集团内各学校结合自身体育工作特色，分享体育教学中的宝贵经验与创新做法。体育教师们相互学习、交流，着力探索提升体育教学质量的方法举措，共同致力于学生的阳光健康成长。