北京考试报讯　（实习记者 张睦函）  日前，丰台区作为《中小学人工智能通识教育指南》首批实验区，开始了持续推进丰台区人工智能教育、构建丰台特色人工智能教育生态的研究和实践。

　　据了解，丰台区多所中小学开设了人工智能课程，在教学内容、教学环境、教学实施方式上进行了多样化的探索与实践。中国人民大学附属中学丰台学校构建了全面的人工智能课程体系，主要分为人工智能通识课程、人工智能进阶课程及人工智能项目学习课程三个层次，内容涵盖大数据、智能算法、智能系统和智能社会等学科重要概念及技能。北京市第十二中学不仅重视人工智能理论学习，还注重实践操作和团队合作，让学生们在丰富的编程实践操作中感悟人工智能的魅力，同时围绕人工智能的热点技术展开项目制作，使学生应用所学知识解决实际问题。首都师范大学附属云岗中学构建了以人工智能为核心的电子与信息项目课程体系，通过在初中信息技术课中引入移动学习下的人工智能通识教育、智能语音技术以及四轴飞行器等内容，激发了学生的学习兴趣。此外，其他学校还利用通用大模型、专用AI设备等助力课堂教学实践。

　　为提升丰台区教师的人工智能应用能力，北京教育学院丰台分院于暑期举行了多种类型的教师人工智能能力培训，提升教师人工智能素养，有效支持教师在教学中应用人工智能。同时，北京教育学院丰台分院还制作了一批人工智能通识课程，以教师教学中各种应用场景为线索，对教师开展了人工智能素养的培训。