瞄准高质量发展

通州启动基础教育课程

改革试验区

北京考试报讯（记者 岳 阳）通州区教育又有新动作。2月24日，通州区教育委员会与教育部直属事业单位课程教材研究所签署合作协议，共建基础教育课程改革实验区。试验区未来将在课程、教学、评价等育人关键环节展开合作，通过18个教育质量内涵提升项目以及1多个学科课程标准实验研究项目，全面提升区域教育整体发展水平，实现基础教育均衡优质发展。北京市基础教育发展论坛以及北京市通州区教师研修中心(分院)第三届学术年会也于当天举行。

通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松介绍，基础教育课程改革实验区计划实施的18个教育质量内涵提升项目聚焦队伍提升、课程、教学、教材、评价、创新实践、区域教育提升等7个关键领域展开。例如，为提升教师素养，将开展实验区“领军型校（园）长成长工程”，开设校（园）长研修培训，指导学校课程体系顶层设计；为科学构建课程结构，将开设课程标准系列培训指导项目，推动新课标背景下教、学、评一体化设计与实施；为更好利用教材进行教学，将启动新课标实施下的大单元教学设计项目，形成供全区教师参照的单元教学指导手册，初步打造通州特色的单元整体教学范式；在评价方面，将根据基地校综合素质评价的实施方案，建立分组指导机制，定期研讨交流；在创新实践方面，将实施中小学人工智能教育实践研究项目以及中小学数学建模实践研究项目，培养学生实践创新能力；在区域教育提升方面，将以区域课题研究为抓手，充分发挥教育科研在实验区发展中的理论创新、引领示范等重要功能。学科课程标准实验研究项目，实验区将以通用技术学科为典型，面向全国实验区开展展示交流活动。

课程教材研究所副所长陈云龙表示，在实验区建设中要实现“三个一”，即建设一支专业化教育工作者队伍、形成一个高水平课程改革研究高地、成为一个宣传推广课程改革经验的阵地。他指出，课程教材研究所将与实验区密切合作，共同研制发展方案，并争取让发展方案在全国发挥作用。

项目相关负责人表示，基础教育课程改革实验区将助力通州区更好地打造北京城市副中心教育，向具有首善标准的基础教育优秀教育改革目标迈进。