北京人文论坛探讨人工智能与未来教育

北京考试报讯（记者  宋 迪）  围绕“人工智能赋能未来教育”“人工智能科学与伦理教育”“智能化教育场景下的治理挑战”，北京人文社会科学研究中心——清华大学人工智能治理研究中心12月10日举办了“人工智能与未来教育”北京人文论坛。

论坛通过演讲和对话等形式展开交流与讨论，探索人工智能科学伦理教育的模式与方向，探讨智能化教育场景下的治理挑战及应对。《人工智能赋能教育研究报告》（征求意见稿）当天发布，分享了人工智能助力未来教育的创新实践。

《报告》认为，人工智能技术在教育领域的应用推动了教育的智能化转型。一方面在使用端，技术赋能教育。智能化教育打破了传统教育的时空限制，改变了教育资源的生产方式和供给方式，缓解了教育资源不足和分配不公问题，使人工智能在未来教育中发挥积极、有效、良好的作用。另一方面在设计端，教育反哺技术。人工智能产品灌注了工程师和设计者改变世界的心血和理念，展示了工程师和设计者问题解决的思路和方法。

《报告》指出，AI教育发展成为一个新的学科，作为科学知识与核心技术的内容载体和工具方法，为学生提供观念理念与思维认知；在学校方面，AI带来了学校管理方式、效率的极大改善；在家庭方面，AI赋能促进个性化学习发展，帮助家长更好地获知孩子的学习情况。当然，AI赋能教育也面临诸多挑战，如“新教育鸿沟”、施教群体技能欠缺、学生隐私保护等问题，亟待研究解决。如何做好工程伦理教育，倡导人工智能技术产品设计开发中向上向善的理念，是人工智能教育领域的另一重要命题。

北京人文社会科学研究中心是北京市教委在北京高校统筹布局的高端创新平台，通过中心建设鼓励和引导北京高校以立德树人为根本，融通校内外优质资源，推进知识创新、理论创新、方法创新，打造在国内外具有重要影响力的学术高地、创新人才培养培育高地和服务创新高地，为服务北京“四个中心”功能建设和国家经济社会发展提供智力支持和人才保障。2021年第一批立项建设3个项目，分别是中国社会科学院大学21世纪马克思主义研究中心、清华大学人工智能伦理研究中心、首都师范大学中外文明传承与交流研究中心。据悉，北京人文论坛是依托北京人文社会科学研究中心设立的高端学术交流平台。论坛旨在集聚智慧，启迪思维，宣传阐释新时代新思想，研究应对新机遇新挑战，打造人文社科领域学术交流特色品牌。