北京考试报讯（记者 蔡文玲） 在国际舞台参加大赛，却因为口语不佳不能很好地诠释自己的技巧和作品，与大奖失之交臂，这是不少艺术类学生曾经的遭遇；教学生的同时，自己的口语究竟是否标准，能否用适合学生特点的方式教会他们口语，这是很多英语老师面临的问题。在北京服装学院，学生和老师正掀起一场英语口语热潮，越来越国际化的市场需求催热了伦敦三一口语考试。

　　3月13日下午3点半，北京服装学院综合楼南侧的咖啡屋里，最里面两排的10多个座位已经坐满了学生，迟到的学生快速拉了把椅子挤在外教的身边，生怕错过一个精彩的话题。20个学生围坐在一起，和外教分享自己的学习经验和各种有趣的事儿。英语角成立近一年的时间里，他们成了这家咖啡屋的常客。外语系大三学生雷慧茹说，大家来英语角就是为了提高口语水平，在舞台上更好地表现自己。

　　Yanina是服装设计与工程专业研究生，也是英语角的常客。Yanina说，艺术类专业学生就业范围很广，可以应聘不错的外企，接触外国人的机会也很多，所以英语口语是求职时必备的能力。Yanina毕业后的目标是进入ZARA这类欧美服装公司，如果口语很好，机会就大很多。而考伦敦三一口语和BEC证书是她研究生毕业前的任务之一。

　　北京服装学院外语系主任张慧琴介绍，近几年，学生出国参赛和获奖的机会越来越多。但往往很多学生的作品或模特的表现很优秀，却不能用准确流畅的英语介绍自己的理念，尤其是一些中国元素正是凸显作品特色的地方，却没办法表达出来。学生对提高英语口语的需求越来越大。张慧琴认为，结合英语教学改革，加大口语教学，鼓励学生多讲口语，不仅有利于他们求职，更有利于他们今后作品水平的提升。学校也鼓励他们参加三一口语这类国际性考试。

　　学生在英语角交流的同时，他们的英语老师正在综合楼里与三一口语考试的考官面对面交流。“张老师，请问做三一口语考试考官也要通过考试吗？”一位老师除了交流英语口语的测试和教学技巧外，还想做三一口语考试的考官。这位老师说，在教学生前，自己准备先报考高级别考试，除了测试自己的英语水平督促自己提高外，还可以把考试方式和测评方法引入教学中。

　　北京教育考试院伦敦三一英语口语考试负责人介绍，每年有3万余人报考三一口语考试。考试共12个级别，针对不同水平的考生。多层次多类别、侧重语言沟通和表达的考试能够弥补一些考生笔试上的不足，更有利于他们培养自信。三一口试主要从话题、互动交流、听力理解和自由交谈等方面对考生进行评价。考试压力小，却能准确地测试考生的口语水平，这是很多考生选择三一口试的主要原因。