北京考试报讯（记者 刘海燕）为期五天的北京地区剑桥少儿英语教师培训工作昨天结束。记者在会上获悉，剑桥少儿英语教师有了新标准，教师上岗要取得英语教学能力证书（TKT）。

　　北京教育考试院社考办有关负责人说，“十二五”规划纲要已把加强教师队伍建设放在突出位置。教师是教学质量的核心因素，对剑桥少儿英语这一考试项目和学习系统也是如此。孩子们能否打好英语基础、能否培养学习英语的兴趣、能否掌握基本的英语学习技能，都有赖于教师的教学能力。为此，北京教育考试院对剑桥少儿英语师资培训和考核内容进行调整，调整后的培训内容包括教育理念培训、儿童教育心理学培训、英语教学能力培训。该负责人解释说：“之所以在培训中加入这三方面内容，主要考虑到少儿教育以及英语教学的特殊性，通过系统培训和考核，让教师在上岗授课前掌握少儿教育的理论知识，英语教学的方法和手段，具备相应的英语教学能力。”

　　此次培训考核涉及全市200余名剑桥少儿英语教师。参加培训的余老师说，自己不是师范毕业，也没有系统学习过儿童心理学知识，所有的教学经验都来自一线实践。但通过培训学习了很多理论知识，理论和实践结合，解决了很多教学中根源上的问题。北京翰文学校校长孟采认为：“自己会和教会人是两种不同的技能。现在不少教师具备英语知识，但并没有接受过师范专业教育，这次系统理论学习很有必要。”

　　孟采表示，将会分批安排本校所有英语教师参加英语教学能力证书考试。北京老教育工作者协会副会长章家祥表示：“北京教育考试院对剑桥少儿英语师资培训推出新举措，要求教师持证上岗，对培训机构和教师的教学质量提出更高要求，管理也会更规范，最终使孩子们的英语学习水平得到提高。”

　　经过以上三方面内容培训后，教师还需参加ＴＫＴ测试和模机课堂考核。据悉，TKT考试是剑桥大学外语考试部为中小学或成人英语教师研发的英语教学能力证书，主要测试考生对语言及语言应用基本概念的掌握，以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握。目前全球40多个国家的教育主管部门及教育机构把TKT作为教师招聘和继续教育教师评价的标准。社考办有关负责人表示，ＴＫＴ测试有利于教师进一步丰富教学专业知识，拓展视野，有利于教育机构对师资进行选拔和测评。

　　培训结束后，剑桥少儿英语专家组将对教师培训与考核情况进行综合评价，综合评价合格的教师将获得上岗证。获得证书的剑桥少儿英语教师信息（名单和编号）将在北京教育考试院网站（www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn）公布。

　　据悉，目前我国少儿英语学习需求高涨，英语教育培训市场发展迅速，但英语教学能力的测评却没有系统进行，多数培训机构仅是通过内容教研或考生反馈等方式进行，缺乏系统性和科学性。英语老师缺乏在语言教学理论指导下的专业化语言教学技能，已引起业界关注，包括新东方、英孚等多家培训机构对少儿英语教师上岗设立门槛，其中取得英语教学能力证书成为硬条件。