■各区升学方向标

　　“1+3”培养实验探索特色培养路径，集团直升政策打通学生升学渠道，校地协同育人实现资源共享……从纵向贯通到横向融通，房山区正全面构建创新人才培养新生态，助力每位学生找到适配的个性化成长路径。

　　“1+3”培养实验满足学生差异化成长

　　随着北京中考改革持续深入，房山区以“1+3”培养实验为抓手，打造多元培养路径，真正实现“多渠道、新载体”的变革。

　　“目前，房山区共有4所学校开展‘1+3’培养实验，分别为北京师范大学良乡附属中学、北京理工大学附属实验学校、北京四中房山分校和首都师范大学附属中学实验学校。2025年，该实验项目共录取214名学生。”房山区相关负责人介绍，“1+3”培养实验项目为不同特质学生提供了差异化升学选择。

　　这4所学校的培养各具特色。北京师范大学良乡附属中学的“1+3”培养实验项目以数理特色筑牢学科根基，用科技创新赋能多元成长。学校依托北京师范大学等高校资源优势，立足学生个体差异，为每位学生量身定制成长方案。北京四中房山分校“1+3”培养实验项目聚焦核科学与数学特色培养方向，创新融合“科技+视觉创意”跨领域培养模式，着力培养兼具工程思维与艺术创新能力的复合型人才。

　　通过持续优化“1+3”培养实验这一特色育人模式，房山区不断完善中考招生体系，为不同学生创设多元升学路径，满足其个性化发展需求。

　　集团校际“牵手”  探索升学新渠道

　　“今年，我区共有129名学生通过集团直升渠道升入高中。”房山区相关负责人表示，该区在6个中学教育集团启动集团直升政策，为学生搭建“校内筑基、集团贯通”的成长快车道。符合条件的初中毕业生可通过集团直升通道进入集团内优质高中就读。

　　随着房山区不断探索、升级集团化办学模式，集团直升政策不仅减轻了学生中考升学压力，更实现了教育理念、课程体系和师资的无缝衔接。

　　今年，在北京二中房山分校的课堂上，学生享受到总校的优质教育资源；在北京理工大学附属实验学校教育集团的教研活动中，来自城乡各校的教师围绕教学难点共同研讨……随着集团化办学的深入推进，房山区优质教育的种子已在每个校园扎根、发芽。

　　位于良乡大学城的北京理工大学附属实验学校教育集团是房山区校际联动的典范。该集团采取“1+1+N+X”的构成模式，即由1所作为牵头校的高中校、1所引进优质教育资源校、N所本土优质初中校和X所本土相对薄弱学校共同组成教育集团。在这一模式下，北京理工大学附属实验学校作为牵头校，可协调北京理工大学国家级实验室，让韩村河中学的学生有机会操作前沿机器人组件；而作为外语特色核心校，昊天外国语学校的外语骨干教师会定期下沉晨曦学校，开展“沉浸式口语课”……如今，集团内的“跨校大教研”已成常态，这种“以强带弱”的联动模式使不同学校教师都能共享优质教研资源。

　　北理工附属实验学校教育集团的实践成果只是房山区集团化全覆盖的一个缩影。面对区域教育发展梯度差异大的情况，房山区坚持以公办校带民办校、以优质校带薄弱校、以高学段带低学段的思路，构建起17个教育集团，实现全区幼儿园、小学、中学集团化办学全覆盖。

　　高校资源下沉  培养创新人才

　　在北京工商大学的实验室里，来自房山区的中小学生正搅拌原料制作简易化妆品，在动手实践中搞懂化学原理；他们观察自动驾驶的小车如何灵活避障，眼中闪烁着对AI技术的好奇……如今，高校科研平台向中小学生敞开大门在房山区已成常态。

　　“我们与北工商共同制定了房山区中小学科学教育行动计划，实现了‘两个全覆盖’。北工商优质科教资源覆盖房山区所有中小学；此外，房山区中小学生在义务教育就学期间至少有一次走进北工商科学实验室或体验科学实践，实现中小学生走进大学校园全覆盖。”房山区相关负责人介绍。

　　据悉，为落实房山区中小学科学教育行动计划，北工商整合人工智能、食品科学、新材料、化妆品等优势学科资源，开放人工智能实验室、食品加工实验室、材料加工实验室、化妆品研发实验室等多个科研场所，让中小学生能触摸到真实的科学仪器，直观感受科研魅力。同时，针对中小学科学教育对师资的需求，北工商构建了“专项培训+双向交流”的提升机制：一方面，定期开展科学教育专项培训，提升房山区中小学教师科学教育能力；另一方面，选派高校教师担任房山区中小学科学副校长，深入一线课堂授课，实现科教资源的深度融合。

　　事实上，房山区与北工商的校地协同育人探索并非个例，该区联合高校的创新育人机制目前已形成体系化布局。近年来，房山区积极对接区域高校教育科研资源，依托北京理工大学房山校区打造“英才书院”“雏鹰基地”等创新人才培养基地。

　　在北京理工大学附属实验学校，这种校地协同育人优势得到充分释放。北京理工大学材料学院师生为该校初高中学生量身打造“迷人材料”课程，包括纳米金的提炼、纳米载药胶囊的研究、新型血管支架的优势分析等。这些课程帮助学生系统了解各类材料的特性、用途与发展历程。此外，北京理工大学电子与电路集成学院的实验室也向中学生开放，学生可在课余时间学习智能物联网技术，如开发板的焊接与实操应用、传感器编程与App数据可视化显示、真实情境的落地应用等。这种分阶段的学习过程能让他们切实了解该技术在多领域的实际应用逻辑。

　　从推动高校实验室开放共享到组织高校师资深耕中学课堂一线，从开展科创兴趣启蒙到搭建创新实践进阶平台，房山区通过体系化布局、资源化整合、项目化落地，全面创新区域创新人才培养模式。这一探索不仅回答了“创新人才如何系统性培养”的问题，更以“高校+地方”的协同模式为区域基础教育高质量发展提供了可复制、可推广的“房山经验”。

　　【数字说房山】

　　1. 2025年，房山区具有招生资格的高级中等学校共有12所。近五年，该区新增2所高中，分别为首都师范大学附属中学实验学校和北京理工大学附属实验学校。

　　2. 2025年，房山区新增2895个中小学学位。

　　（北京考试报记者  苗 露）