命题作文：在朱自清笔下，春天生机勃发，充满力量，领着我们上前去。“上前去”，是直面挑战的勇气，是探索未知的好奇，是追求梦想的执着……“上前去”，心怀理想，走出困境塑造更努力的自我，遇见更广阔的天地。请你结合初中学习生活，以“上前去”为题写一篇作文。文体不限，诗歌除外。

　　这道作文题以朱自清笔下的《春》引入，赋予“上前去”三个内涵——勇气、好奇、执着，并提示写作方向——包括理想、困境、自我或者天地。考生可结合初中学习生活行文。为此，笔者以校园常见活动场景为例，梳理了三则写作素材，供考生扩写练习。

　　主题一：体育锻炼

　　素材载体：提升体测弱项

　　耐力向来是我的短板，因此800米跑的测试成绩总在及格线徘徊。初二体测在即，我下定决心突破瓶颈——每天下午六点半，我都在操场坚持练习变速跑，并持续增加训练强度。

　　训练的煎熬远超想象。每次跑过半程，我的腿就像灌了铅，而且喉咙发紧喘不上气，但成绩却迟迟没进展。深深的挫败感让我好几次都想放弃。就在这时，老师的鼓励让我咬牙坚持下去——“冲上前去！你要超越自己。”慢慢地，我找到了呼吸的节奏，耐力也随之提升上去。

　　体测那天，我跟着节奏稳步向前，最后百米奋力冲刺，最终以3分30秒拿下满分！这次突破让我懂得：只要坚定“上前去”，强大的意志就可以打破身体的极限，原来的终点正是再次出发的起点，只要努力向前，一切皆有可能。

　　主题二：课程实践活动

　　素材载体：探寻本地老字号

　　刚开学的历史课上，老师布置了“探寻本地老字号”的研究性学习任务，同学们面露难色时，我主动走上前担起组长的重任。

　　然而开始执行学习任务后我才意识到，“上前去”不仅仅需要勇气。我们在问卷调查时遭路人拒绝，翻阅档案馆老文献时被生僻术语困住，深夜剪辑视频也屡屡碰壁……就在成果展示前的最后一天，我和组内小伙伴咬着牙完成了最终的报告，磕磕绊绊的过程让我们心里很是没底。不过，当我带领小组成员在全班同学面前展示成果时，我们每个人都讲得头头是道。虽然因为调研受限，我们的结果也没有定论，但老师仍称赞我们“有学者范儿”。

　　那一刻，我懂得“上前去”是勇气、是坚持、更是保持严谨的态度，面对课本外的复杂世界，我们更要以踏实坚定的脚步在探索未知中走出一条求实的路。

　　主题三：社团活动

　　素材载体：学校辩论赛

　　学校辩论社团举办“初中生该不该有手机”的辩论赛，我通过抽签被选为三辩，负责攻辩环节。可我向来内向，一当众发言就声音发颤、脸红到耳根，赛前还有同学调侃“你上台不会结巴吧”。

　　备赛时，我逼自己每天对着镜子练眼神气势，逐字逐句抠辩词，掐秒表打磨语速；还设计了连环质询问题，拉着父母模拟攻辩。比赛当天，我手心紧张得全是汗。自由辩论时，我敏锐抓住对方二辩的一个数据漏洞，连珠炮般抛出三个反问，问得对方一时语塞，瞬间扭转战局。

　　最终，我们夺得亚军。掌声中，我恍然发觉“原来我也可以这么犀利”。“上前去”就是向性格舒适区开刀，敢于在众声喧哗中坚定发出自己的声音，收获真正的成长。

　　本期主持人：清华大学附属中学  王丽君