新桥路中学跨学科实践

打造特色“冰雪课程”

北京考试报讯（记者 胡梦蝶  通讯员 李甜甜 王业霞）  12月13日至15日，门头沟区新桥路中学开展了为期三天的特色“冰雪课程”。本次课程依据文献研究，以跨学科综合实践的形式开展，教师带领学生围绕科学、美育、劳动与生活三条线索展开设计和创意，号召学生做小小研究员、小小美学家、小小劳动者和安全员。

在科学类综合实践课程中，化学教师引导学生观察雪花的形状、物理性质，并以照片、视频等形式记录下来。学生通过实践，联系已学过的水的化学性质，讨论雪花的化学性质。最后，学生动手进行食盐的结晶实验，体验晶体析出之美，并运用已学知识分析晶体析出的原因；生物教师带领学生结合当前天气，利用网络资源，学习以“解密神奇的寒带地区生物”为主题的实践活动，分别就探究极地动物、探究北欧人、探究寒带植物几个话题展开学习；地理教师带领学生探究关于气象观测和气象预警的相关知识，并探究雪的等级、成因和影响。学生开动脑筋，运用文献素材和线上线下多种资源及方式，将学习与生活相联系，学以致用。

此外，学生还通过美术作品和文学作品表达自己的所思所感，利用书画、诗歌等形式，展现冬的情趣、冬的魅力和对冬的无限遐想。学校鼓励学生积极参与社区志愿扫雪，让学生加入“扫雪铲冰的大课堂”中，他们的表现得到了学校和社区的肯定和赞扬。

新桥路中学学生蒋思妤的实践作品在班级、学校等不同平台得到了展示，她说：“我先后参与了地理、生物、语文、物理、化学、美术和劳动等学科的学习和实践，在冰雪相关科学知识上有了更深、更全面的了解，在综合问题的解决上有了更多、更专业的处理方法，在冰雪的认识上有了更准确、更具有艺术性的感悟和表达。”三天的冰雪课程让她不仅收获了知识和能力，拓宽了思维角度，还拥有了更强的自信和不断向上的动力。

   新桥路中学副校长赵芳表示，在这次“冰雪课程”中，学校借助“大雪纷飞”的现实背景，结合学科内容，带领学生走近冰雪，迈进文献，具体实践，进而学习相关学科知识，最终通过美术作品和文学作品来表达自己的感受，还通过劳动的形式扫雪铲冰共建美好环境。该课程不仅增加了学生的基本知识，而且提升了资料搜集、问题解决、实验探究、艺术表达、劳动技能等方面的能力，很好地实现了为学生德智体美劳全面发展助力的功效。