北京考试报记者 许 卉

　　北京宏志中学老师任阳很喜欢学生给她起的名字———“天使”。这个美丽的名字最初是学生小琳叫的，它源于一封特殊的家书。

　　在高三成人仪式前几天，学校布置给每位家长一项任务：给即将长大成人的孩子手写一封家书。这是成人礼上孩子最期待的一个环节。因为那幅温馨的画面会深深印在每个孩子的脑海中，父母的关爱和嘱托更会成为他们成长中最大的动力。孩子们听到这个消息热烈讨论时，小琳却默默低下头。这个小动作被任阳看在眼里。

　　作为一名宏志班班主任，任阳早早练就了“读心术”的本领。班上学生因特殊的家庭背景考入北京宏志中学，在他们眼里，校园比家更温暖，老师比父母更亲切。宏志生与同龄人相比，性格内向不善交流，很多话喜欢憋在心里。但任阳能从学生一个微小的表情变化、一个不起眼的行为背后准确读出他们心里的真实想法。在常人看来一些微不足道的小事，在任阳眼中都是学生成长中的头等大事。

　　“对于小琳这样一个父母早已过世的孤儿来说，成人礼或许是她人生中一段孤独且黑暗的记忆。怎么才能让小琳在活动中感受到爱呢？”看着小琳，任阳有了打算———以“妈妈”的身份和口吻给小琳写封信，要让小琳像其他孩子一样感受那幸福难忘的瞬间。

　　“今天，你穿着蓝色纱裙，很美。回首三年来，我们走过的每一天都留下了美好的回忆。感谢你的陪伴和照顾。那次体检，你怕我冷，便脱下大衣披到我身上……”任阳不但记录了小琳在校学习生活的片段，还像一位母亲对女儿那样充满了关爱，更表达了对“女儿”的肯定和对其成人后的无限期望……当这封家书在成人礼上读给小琳时，一盏成长中的明灯在小琳心底点亮了。

　　成人仪式后，小琳给任阳写了一封回信：“天使妈妈，您的到来给我的高中留下了很多温暖的回忆，还记得每逢气温骤降，您总会叮嘱我多穿衣服；还记得我每次发烧，您都会去宿舍看我，给我送来热汤面；还记得我过生日，您亲自做了小蛋糕送给我……我有什么心事您总能第一时间发现。我会好好保管您给我写的这封信，将来也要做和您一样美丽的天使！”

　　“天使”这个称呼，让任阳对教师的理解不再是简单的教书育人，而是要时刻走在学生前面，为他们照亮脚下的路；时刻读懂学生的内心，为他们化解成长中的烦恼；时刻用自己的爱，温暖每个受伤的心灵。“用爱陪伴、用心感悟、用情实践。愿一点小小的努力能温暖一颗颗曾经受伤的心灵，点燃他们心中的火种并一直传递下去。”任阳说。