北大附中启动元培项目

北京考试报讯（记者 蔡文玲）  9月15日下午，北京大学附属中学元培学院高零及高一年级全体师生齐聚下沉剧场，正式启动元培项目。该项目通过初高贯通培养、基础教育与高等教育衔接培养，探索创新人才培养新模式。

本学期，元培项目共开设八门理论学习与实践探究相结合的跨学科课程，以及三门大中贯通“大师课”——BAFS无人机英才班、水下机器鱼课程以及实测天文入门。

元培学院院长李静介绍，北大附中元培学院致力于培养在数理化生等基础学科学习方面志趣笃定且有自主规划能力，善于提出问题、形成独特观点并能个性表达，注重协作分享、实践体验且永不言弃的优秀科技创新储备人才。为达成这一培养目标，学院为不同发展方向的同学提供了荣誉课程、竞赛课程和科创课程。科创课程体系涵盖创新意识、思维、能力、实践全方位培养，尊重学生学科兴趣，为高校人才培养奠定基础。

以2019年元培毕业生董豪泽为例，董豪泽现为北京大学工学院力学系统与控制专业直博生。董豪泽同学目前兴趣方向为机器人规划，他创立“万户”（OneWho）学生科创团队，带领团队开发“从零制作无人机”课程，该课程是北大本科生自主开设的第一门工程实践类课程，并获得了北京大学2022年本科教学改革项目支持。

启动仪式上，北京大学副教务长，北大附中党委副书记、校长马玉国向北京大学谢广明教授团队张飞天副教授，北京航空航天大学段海滨教授及刘杨老师授予聘书。随后，学校相关负责人为跨学科课程授课教师颁发了聘书。

北大附中元培学院配套以贯通的课程体系和育人模式，四年制初高贯通课程和分层教学培养模式日臻成熟。元培项目已建立大中贯通课程模式，引入高校在中学设立的创新研究基地，开设基础研究课程，由大学教授团队授课，课程实施流程和评价体系按高校要求进行。

   截至目前，元培学院已经开设了丰富多彩的涵盖“大中贯通课程群”“科普课程群”“跨学科科创课程群”“自主研学课程群”等四类科创课程群，共计20余门课程，力求构建全面、立体的教育教学体系，以严谨、科学、稳健的步伐，积极探索和完善基础教育阶段科技创新人才的培养路径。