通州区

全方位助推东南部学校质量提升

特聘北京市12位专家

北京考试报讯（记者 孙梦莹）  近日，“新课标理念下助推通州区东南部教育教学质量提升活动”在通州区柴厂屯学校举行，活动由去年7月成立的通州区教师研修中心分中心主办。此次活动以均衡发展为理念，以高质量发展为目标，着力发挥教师研修中心分中心的重要作用，助力通州区东南部地区学校发展。

通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松宣读了分中心特聘专家名单。特聘专家由12位来自北京教科院基础教育研究中心、北京市朝阳教育学院、通州区潞河中学等单位的特级教师、正高级教师、骨干教师组成。通州区教师研修中心市级骨干教师陈淑香作为专家代表发言时表示，将在新课改背景下按照分中心三年规划制定好本学科目标，找准定位，不断提升专业素质。她将携手学科教师，分享经验，共同研讨，为落实城市副中心教育高质量发展发挥余热。

通州区教委主任曾祥正介绍，当前，副中心进入高质量发展的新阶段，教育要实现高质量发展，也要有高质量的教育体系。优质均衡发展是高质量最基本的体现，“不落下每一所学校”，也是成立教师研修中心分中心的初衷。分中心两项主要任务是教育的研究与教师进修，驻校制度工作要做得实，要充分发挥各方面专家的重要作用，做到“超车”、跨越式发展，实现教育高质量发展。

曾祥正指出，通州区教师研修中心分中心以通州区东南片区教育高质量发展为目标，服务片区内教育管理和教学研究，通过借助专家、教研智库资源，带动片区内基础教育高质量发展。未来分中心工作有三个特点：一是专业性，教育教学需要很强的专业性，分中心的专家具备这种鲜明的专业性优势；二是针对性，针对各学校存在的问题，要坚持问题导向，逐一解决；三是综合性，教育的发展涉及方方面面，专家听课、评课是一方面，在其他方面也要出谋划策。曾祥正强调，专家、校长、老师作为共同体，要相互融合，既是指导关系，又是共同学习、共同工作的关系。学校要主动与专家联系，主动向专家请教，主动请专家到学校指导，主动向专家汇报学校的真实情况，让专家指导有的放矢。