铁 铮

　　今年是第34届教师节。从1985年至今，每逢这个日子，社会各界都会举行相关活动，媒体也会形成报道热潮。但只要认真想想设立这个特殊节日的初衷，就不难得出这样的结论：尊师不止在节日，重教更要在平时。

　　设立这个节日的目的是，不断提高教师的社会地位，促进尊师重教社会风气的形成，进一步调动广大教师立德树人的积极性，以更好地培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。显然，发展和繁荣教育事业不能热闹一天了事，而要天天尊师、日日重教。这才是设立和庆祝这个节日的初心。

　　要更加重视教师的作用。教师肩负着光荣的历史使命。教师之所以重要，就在于教师工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的事业，不但事关国家繁荣、民族振兴，还维系社会安定、公民成长、家庭幸福。首先要重视教师，而不是忽视、藐视，更不是蔑视，真正把教师摆在应有的位置上对待；其次是要真重视教师，而不能嘴上是一套，行动上又是另一套；再次要持之以恒地重视教师，而不能只在特定的时间节点上重视，过后就撇到一边，忘得一干二净。

　　要更加关爱教师的成长。党和国家、人民群众都迫切需要一支宏大的高素质专业化的教师队伍，既师德高尚、业务精湛，又结构合理、充满活力。而这样的队伍显然不是凭空产生的，也不会自然而然地形成，离不开大力的建设和有力的培养。因此，社会各界和教育主管部门要更加关注、关心、关爱教师，切实解决教师在事业上、在工作中、在生活里遇到的各种各样难题，创造必要的条件，而不能只让马儿跑，却总忘了给吃草，也不能只打雷，就是不下雨！

　　要更加尊重教师的权益。教师的职业是有其特殊性的，要给教师应有的尊严和必要的尊重。如果考一考教师应该享有什么权利，估计许多人是回答不出来的。《教师法》的基本精神就是维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高。让教师斯文扫地，绝不是文明进步的表现，而是社会倒退的耻辱。要积极营造有利教师成长的舆论氛围，大力支持他们按照教育教学的科学规律，创新性地开展相关工作。要让教师真正拥有荣誉感、自豪感、幸福感和成就感！

　　要更加珍惜教师的荣誉。教育者要先受教育。要想赢得全社会的尊重，教师首先要做到“学为人师、行为世范”，按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准严格要求自己，努力坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、坚持学术自由和学术规范的四个“相统一”，真正做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。时代不同了，形势变化了，但燃烧自己、照亮他人的红烛精神不能丢，甘做园丁、甘为人梯的奉献精神不能少。广大教师要不断警醒自己，更加珍惜荣誉、不辱使命，用兢兢业业、立德树人的实际行动，向党和人民、向家长和学生，交上优秀的答卷。