随着寒假的来临，本来忙碌的大学校园生活一下消停了下来，不少学生为了在假期增加自己的核心竞争力，选择留校进行实习和备考。近日有大学“颁布”寒假“驱生令”，并为没有条件回家的学生提供路费，鼓励学生寒假回家陪陪父母，体验亲情。

　　很多大学生都是第一次离开家独立生活，吃穿住行父母都不放心。平时课业太忙，没时间联系，父母看别人家热热闹闹，自己家里却冷冷清清，心里不免生出几分惆怅，却又不忍心打扰孩子。假期来了，作为已经成年的大学生该回家好好陪陪父母了。

　　上述学校的“驱生令”看似“严酷”，其实更多的是在对学生进行感恩教育，关注他们的成长。学校不只是为了习得知识而存在，教书育人才是学校的根本责任。大学不同于中学和小学，学生毕业后就要迈进社会，因此在掌握知识能力的同时，也要注意思想道德和精神情感的全面发展。一个情感和能力兼具的人才，才能在社会这条长路上走得坚实。就孩子个性和人格的完善来说，回家陪陪父母，交流交流感情，同样是一种社会实践。

　　学生要理解学校的意图，更要体会家长的心情。离开家，每天面对大学生活的冲击，大学生也要给自己留出休整的空间，为下学期的学习做好准备。有学生表示：不能理解学校的这种做法，完全剥夺了自己选择的权利。往往学生看重知识的增加，却忽视了心智的成长。不是只有看书和实习才能习得新的知识和技能，回家和亲人好友交流，同样也可以开阔眼界，了解社会；“不养儿不知父母恩”，初入大学，爸妈每天过得比我们还战战兢兢。他们的唠叨是出于对孩子的关心，无休无止的提问是想亲见你的成长。大学生回家和父母交流感情，让他们知道我们已经可以独立地面对生活了，他们自然也会安心很多。

　　虽说学习知识是学生的首要任务，但也不应忽略思想、情感的成熟。知识完备而思想、人格、情感残缺的孩子是无法面对社会大环境下的种种问题的。全面发展，学校要重视，学生也要理解。回家，你是否已经在路上了？（张 赛）