北京考试报讯（记者 郝 娜）　全国高校信息技术相关专业在校生规模约为300万，中职学校相关专业在校生超过400万，信息化人才培养和应用技术培训持续推进。这是来自全国教育信息化工作电视电话会上的消息。

　　信息技术相关行业是新世纪发展最为迅速的行业之一，人才需求量大，毕业生发展潜力较大。报考此类专业的学生要具备较好的物理基础知识和较强的逻辑思维能力。

　　近年来，我国教育信息化从分散建设向整体规划、统筹推进转型，促进教育改革发展的作用日益凸显。高校校园网全面普及，不少中小学建有校园网，大多数农村中小学装备了信息终端设施，基础教育阶段学校平均生机比已由2008年的19∶1提高到2011年的13∶1，学校网络条件下的教学与学习环境逐步改善。

　　目前，我国已初步形成覆盖各级各类教育的数字教育资源体系，促进了教育理念与教学方法的创新。义务教育领域，国家层面建设了近15000学时的视频教育资源库，向所有农村中小学校免费提供，覆盖1.6亿农村学生。职业教育领域，开通信息资源网，促进了资源汇聚与共享。高等教育领域，绝大多数高校建立了教学资源库，1800家图书馆共享服务，建成3800多门国家级精品课程。国家开通“中国大学视频公开课网站”，已有75门、541集的国家级视频公开课上线供全社会免费学习。各地各学校也纷纷制作视频公开课上线服务。远程网络教育应用于农民工培训、干部培训和企业在职培训，已有数千万人通过网络形式接受了学历及非学历教育。