北京考试报讯（记者 邱乾谋）　教育部有关负责人日前就深入推进义务教育均衡发展回答记者提问时指出，到2015年，全国义务教育巩固率达到93%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，全国义务教育巩固率达到95%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%。

　　这位负责人介绍，主要从以下５方面来推动义务教育均衡发展的总体目标如期实现：一是加强学校标准化建设，大力改造薄弱学校，逐县（市、区）明确改造薄弱学校的重点、进程，并根据当地实际明确改造方案和方法。二是推动优质教育资源共享，鼓励各地实行“集团化办学”和“学区化管理”，“集团”和“学区”内都要有当地群众认可的优质学校，并发挥辐射带动作用。三是均衡配置办学资源，进一步深化义务教育经费保障机制改革，义务教育阶段中小学公用经费实行全国统一的定额基准。四是合理配置教师资源，实行城乡统一的中小学编制标准，并对村小和教学点予以倾斜，采取各种有效措施，吸引优秀高校毕业生到农村学校或薄弱学校任教；实行教师资格证有效期制度，加强教师培训，提升教师师德修养和业务能力；实行县域内公办学校校长、教师交流制度，不断优化教师配置。五是加强和改进学校管理，特别是规范招生办法，把区域内学生就近入学比率和招收择校生的比率纳入考核教育部门和学校的指标体系。