北京考试报讯（记者 马海丽） 文书在留学申请中起着重要作用。眼下，打算高考后出国留学的高三生正准备文书写作，相关专业老师指出，与众不同才是文书申请的取胜之道。

　　北京新东方学校老师李楠楠指出，文书写作一般是在高三上学期要做的事情。动手写作时，考生和家长可以做个练习，如很多学校会问这样的问题：申请哈佛，你觉得你会为哈佛这所学校带来什么？很多考生脑子里闪过的第一个想法可能是我会讲中文，我数学特别好，我是中国人，还会讲北京话、广东话，或者是我办过一个社团，我是我们学校的学生会主席等。从每年看很多文书的老师角度出发，大家会发现这么写很难突出考生的优势。

　　同样一个问题，若写得有创意，与众不同，结果则截然不同。曾有一位考生模仿中世纪特别流行的忏悔体文章写作方式，大致形式是：内心深处有一个小人，他和那个小人对话，最后得出来结果，其实就是思路的发展过程。具体内容是：那位考生说他拿到哈佛问题后，日日夜夜每天都在想这个问题，每天不得安寝，有一天睡梦中他的幸运女神走过来，他问她应该怎么写这个文章并和她讨论，他说他想把在学校做社团的经历写出来，幸运女神批驳他太肤浅了，他又继续思考，又遭到幸运女神的批驳，最后幸运女神让他认识到其实他拥有的最大宝藏是他自己，他有责任感，有爱心，有同情心，有创造力，拥有他这个人就是哈佛学校最大的财富。

　　这篇文章的语言内容很平常，只是模仿一本名著的写作手法，最终体现出来人本主义的思想，得出拥有这个人就是这个学校最大的财富，想法比较新颖。

　　李楠楠说，这样的写作过程是灵感迸发的过程。写过这种文章的同学会深有体会。创作不是时间问题，主要是灵感。考生一定要很早就知道要写什么文章，做什么工作，每天想这些东西，把这个问题时刻装在脑子里，说不定哪一天灵感就来了，雏形就放在那儿了。

　　她还建议各位家长和考生在准备文书写作时，脑子里蹦出来的第一个想法和第二个想法要否决掉。当一位考生这样想时，其他人基本也这样想，然后考虑第三和第四个想法，找到与众不同之处。文书写作之前考生要做三方面工作，一是要先想好做什么，去哪里。二是把要做的事情拢在一起，知道怎么做。三是不要把所有工作都拖到最后一两个月，那样压力太大，早点在脑子里构思，才能写出打动人的文书。