北京市第一七一中学学生  杨  芊

　　一阵微风拂过，树枝摇曳起来，各色的树叶像海浪般摆动着，从树的一侧摇向另一侧，从这一棵摆到那一棵，最终向空中肆意飞散。刚下课间操，洪老师便兴致勃勃地召集我们去赏叶。去哪儿赏呢？近期繁忙的初三生活竟使我忽略了校园一侧的风景。

　　转战北校区后，本以为看不到我所热爱的主校区的小花园了，这个秋天将不再绚丽多彩，却没想到刚开学时，就看到体育器材室的房顶上开满了紫色的小花。课间，我从教学楼里向窗外眺望，那片紫色的花海总会伴着愉悦的旋律给我带来新的希望。

　　深秋了，小花早已凋零，操场一侧的棵棵高大梧桐树和纤弱的爬山虎便开始用色彩争着展现出它们的美貌，形成一道独特的风景线。蓝天下远远看去，红的、绿的、黄的，一大片一大片的，像是大树用油画点彩出的自画像，在金灿灿的阳光下泛着波动的光芒。彩色的“雨叶”从彩色的天空飘落，连天上的白云也像是被这美景动容了，抽出缕缕长丝，好一股仙气！

　　“洪老师要带我们赏红叶了！”不知是谁先喊了一句，大家也都应和着。“快来快来，老师给你们拍照，给这个特别的秋天留个纪念！”老师热情地招呼我们这几个女孩。哈哈！碰巧的是，我们班主任的名字与“红叶”谐音，正应了眼前片片红叶的美景。想起之前，同学们还奇思妙想将另两名老师的名字也隐藏在自创对联中，初创对联时，我们兴奋地大声呼喊：“红叶满天飞，晨宁照春燕！”原来三位老师的姓名还能构成这样一道风景。我们喊着，笑着。洪老师走进教室，看到我们开心的样子，也不禁沉浸在喜悦中。

　　几周后，我们在返校的途中难得穿行于青年湖公园，冰凉的秋风迫使我们添加了厚实的外衣，阵阵秋风吹落了所剩无几的树叶。蔚蓝的天空下，金色的阳光里，仍有几片暗红的树叶孤傲而固执地留守在枝头，像是在预示着什么。

　　也许是因为“红叶”的特殊含义，当地上铺满了五彩缤纷的落叶时，我总爱拾起最红的那几片贴在日记本里。每当我静静观赏，殷红的炽热感就扑面而来，它们似乎汇聚了整个秋天的力量随即绽放开来。

　　也许多少年后，我再翻开这本日记，当一片片红叶映入眼帘，定会使我忆起初中时的班主任、亲爱的同学、美丽的校园，还有我紧张而充实、快乐而难忘的初三生活。

 

   （推荐教师：洪 晔）