北京林业大学 铁 铮

向老师要分该不该

　　有家网站就学生向老师“要分”进行网上调查。2万多人中，近半数的人认为，“成绩低会影响升学、找工作，老师不该这么较真”。也有四成的人表示认同，这是大学的悲哀，是教育功利化的结果。过去就有句老话，“分，分，学生的命根儿”。如今分数依旧是衡量学生学习情况的标准之一。不看重分数，不好。过分看重分数，也不好。问题是分数应该实打实才有意义。包含水分的分数，除了糊弄别人、糊弄自己，的确也没有太大的实际意义。没有学到真本事，给100分也没啥用。建议用人单位别只拿分数说事，要在面试等环节加上必要的能力测试。老师也应该坚持必要的原则，别拿分数当礼物送给学生。

说声谢谢有多么难

　　老师走进教室，不少听了几次课的学生却熟视无睹，连个招呼都不打；几个学生跑过来要上电梯，差不多关上的门又打开了，他们对电梯里的人连声谢谢都不说；一个老教师进出教学楼时多了个心眼儿，记下了每次开门的情况。结果令人失望。90%的情况都是老师刚推门，就有学生刺溜一下进去了。在大学校园里见到的这类事情，说大不大，说小不小。作为一个受过高等教育的人，起码的礼貌、基本的礼仪还是应该懂的。连个“hello”都不愿意说，连声“谢谢”都很吝啬，作为一个人来说，总是显得缺了点什么。写到这里，特别怀念在英伦遇到过的那些陌生人。每次问路时他们都面带微笑，即便不知道也会耐心地用手机帮你搜索地图……