微观校园

发布时间:2011-10-26 期号:

伪校史水分别太大

  热热闹闹的大学校庆你方唱罢我登场,已经很少能玩出什么新花样了。于是,不少学校开始往老祖宗上靠了。百年老校如雨后春笋般冒了出来。不但闹出了前一年50年校庆、第二年百年校庆的笑话,个别学校还摇身一变成了千年老校。但百年、千年之前,中国究竟有没有大学、有几所大学,谁的心里不清楚?绞尽脑汁追溯历史,过分牵强地往这个学堂、那个书屋上靠,说到底还是不自信的表现。即便是自封为百年、千年老校,你还是今天的你,对教育质量的提高、科学研究的产出、社会服务的力度等不会有什么直接的影响。某地一中学的校史,上溯到东汉时代的石室精舍。这类笑话除了为掩耳盗铃、自欺欺人提供些笑柄之外,不会有任何意义。踏踏实实做几件事儿吧,比搞这些游戏、花样有意义得多。

 

丁肇中一问六不知

  “您认为‘世界一流大学’应该怎样定义?”“国内不少大学正在尝试创新拔尖人才培养,您对这种培养方式有何看法?”……10月16日,面对媒体记者和大学生们的提问,大名鼎鼎的丁肇中教授一脸认真地说了六个“不知道”。对于丁先生的“无知”大家非但不感到失望,反而报以雷鸣般的掌声。是啊,得了诺贝尔奖,只能说明其在所在领域做出了突出贡献,并不等于无所不知。不知就是不知。丁先生做出了实事求是的榜样。那些什么都知道、什么都敢发言的专家、院士,应该对着丁先生这面镜子好好照一照;这类问题,潜心研究的丁先生或许真的不知道说些什么。建议喜欢用这种方式提问的人好好自省一下。别总玩概念,来点实的为好。

(铁 铮)

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