本科毕业再读本科不值

　　报载，北京学生张某从北大本科毕业后，工作半年辞职，复习准备参加二次高考。今年他被清华大学录取。这位老兄比同学大了5岁，要用4年时间才能完成新的学业。这样做真的不值得。按说，值不值都是人家的私事，咱没必要评头论足。但一转念，媒体报道后肯定会对其他学生和家长产生影响。絮叨两句，以期供别的学生再做决定时参考。

　　凡事都要考虑成本。学习也是这样。从这个角度来看，用8年时间读两个本科显然是不划算的。就算家里有钱支付第二个4年的学费，但人生又能有几个4年？何况又是黄金时代最美好的4年呢。这可是多少钱也买不到的啊！或许有人说他毕竟多学了些本事。这话不假，但关键是看付出了怎样的代价。不计代价的收获，不能算是真正的收获。即便是原来所学专业不大理想，即便是想换个专业深造，也没有必要再重新高考。占用了大学极其宝贵的录取指标不说，还要付出自己宝贵的光阴啊！尽管所学专业不同，但再读本科的4年中还是会有些课程重叠。比如几门公共课，比如体育等。过去说变化爱用日新月异，现在的变化却是分新秒异。等着第二个本科毕业时，许多机会可能都已错过了。

　　其实，这个学生完全可以用考研究生来实现自己的愿望，而且经济、实惠得多。或许跨专业考研需要学更多的知识、做更多的准备，但对于有志于深造的他来说，应该不是多大障碍。备考的过程中，可以学到新的专业知识，一旦考取了研究生，他就可以在新的领域有更大的作为。这比重复性地攻读另一个本科学位显然要经济实惠得多。

警惕网络文体侵蚀校园

　　不少大学的录取通知书瞬间变成了卖萌的“小正太”（网民对年龄较小的可爱男孩的统称）时，可能没有意识到，“亲，祝贺你哦！录取通知书明天‘发货’哦！”会对学生产生什么负面影响。华中科大的老师、南航大的辅导员们用“咆哮体”来布置作业和工作时，可能没有意识到，此举会为网络文体侵蚀校园起到推波助澜的作用。那些大学校长们热衷于大量使用网络语言“给力”演讲时，可能也没有意识到，在赢得掌声的同时失去了些什么。

　　大学早就不是什么象牙塔了。在网络将世界一网打尽的同时，大学不可能不受到社会的冲击和网络的影响。在适当的场合、适当的情况下、适当地选用一些热词赶潮也无可厚非，有助于拉近和学生的心理距离，但凡事都要有个度，一旦过了底线恐怕就走向了歧途。看对象，分场合，掌握尺度和分寸，这些都是应该把握的基本原则。受网络传播的特点所决定，有些网络上流行的文体、语言，不能或者不马上能替代多年来已经形成的文体和语言。在口语传播、书面传播和非语言传播中，一味地迎合学生（其实最多是部分学生）、不管不顾地滥用网络语言，有悖于教育的引导功能，对知识、对文化的传承都会带来不容忽视的负面影响。这应该引起学校和教育工作者的高度警觉。

（铁 铮）